Curso de Profesionalización y Especialización

en Arteterapia Transdisciplinaria y Desarrollo Humano

3r curso del Máster de Arteterapia Transdisciplinaria y Desarrollo Humano (optativo)

El objetivo del curso es enriquecer los recursos profesionales de personas que ya han cursado un mínimo de dos años de arteterapia en formaciones reconocidas. Los alumnos que hayan concluido el 2º curso de nuestro Máster pueden optar al 3r curso con preferencia de plaza, aunque no hayan terminado las prácticas ni hayan entregado aún la tesina.

DESCRIPCIÓN DE LOS MÓDULOS

1. Habitar el vínculo: cuerpo y proceso terapéutico

23-24 octubre 2026

Jana Pachón

“No hay un solo modo de vincularse, sino patrones que hemos aprendido y que podemos hacer conscientes, habitar y transformar en relación.”

En este módulo a través de la danza y otras artes expresivas, se trabajarán los estilos de apego, dinámicas relacionales, mecanismos de defensa y roles que emergen en el vínculo, poniendo atención en cómo estos patrones se encarnan en el cuerpo y se despliegan en la relación.

Abordaremos el vínculo como eje central del proceso terapéutico y exploraremos sus diferentes manifestaciones como la transferencia, la contratransferencia y la vivencia estética.

2. Investigación Basada en las Artes Expresivas (IBAE)

27-28 noviembre

José Miguel Calderón

En este módulo se introducirán los fundamentos teóricos y prácticos de la investigación basada en las artes expresivas (IBAE).  Así, experimentaremos con la intermodalidad artística como vía para la exploración de temas personales, profesionales o sociales, con el objetivo principal es desarrollar una primera comprensión de cómo sistematizar y comunicar los procesos de investigación creativa.

3. El poder del grupo en el enfoque sistémico a través de la música

8-9 enero 2027

Sonia Moreno y Santi Serratosa

Los procesos de aprendizaje en grupo a través de la música tienen una gran potencia de transformación personal. Abrirse a la vulnerabilidad para atravesarla y encontrarse con la capacidad de crear belleza, descubrir el lugar único de cada uno en el grupo, atreverse a lo imprevisto, confiar en el proceso… El viernes lo experimentaremos a través de la voz y el sábado a través de la percusión corporal, de la mano de dos personas con larga trayectoria y experiencia en el acompañamiento grupal.

4. Acompañar sin perderse. Autocuidado y presencia en las profesiones terapéuticas

5-6 febrero

Maria Letizia Cipriani

¿Qué pasa en el cuerpo, en la sensibilidad y en la subjetividad cuando acompañamos a otros?
Acompañar procesos terapéuticos, clínicos, educativos y comunitarios implica una profunda implicación emocional y humana. Con el tiempo, pueden aparecer el desgaste, la sobreimplicación, la fatiga vincular o la dificultad para seguir presentes sin endurecerse o desaparecer en el vínculo con el otro.
Frente a ello, el módulo propone un tiempo de pausa, escucha y cuidado profundo para quienes sostienen a otros de manera cotidiana. Un lugar donde reconocer las cargas invisibles de la profesión, dar espacio al cansancio y fortalecer herramientas internas de autocuidado, regulación y sostén.
A través del arteterapia transdisciplinaria y de las prácticas corporales, se trabajará sobre la importancia de cuidarse mientras sostenemos a otros, desarrollando una presencia más consciente, sensible y habitable en la relación de ayuda.

5. Emociones, plasticidad emocional y movimiento interior. El cuerpo como cómplice

5-6 marzo

Maria Sais

Este módulo es una invitación a entrar en contacto con la potencia viva de las emociones, escuchando aquello que el cuerpo expresa antes de que aparezcan las palabras. Trabajaremos:

– Las emociones como brújula sensible del cuerpo y del vínculo.

– Sentir, acoger y habitar las propias emociones.

– Acompañar el sentir. Emociones bienvenidas, camuflajes, congelaciones, bypasses…

– La plasticidad emocional y el emocionarse flexible, creativo, vivo

– Presentación de casos y procesos arteterapéuticos de trabajo con emociones

6. Abordar conflictos y covisionar casos a través de las herramientas del Teatro Playback (TPB)

9-10 abril

Gemma Mas

“El teatro no se hace para contar las cosas, sino para cambiarlas”. Vittorio Gassman

En este módulo nos centraremos en los recursos y herramientas del Teatro Playback (también llamado Teatro social de improvisación o Teatro espontáneo) para trabajar activamente y creativamente sobre conflictos que ocurren en nuestra vida y/o profesión, convirtiéndolos en oportunidades de cambio y transformación individual y grupal. Por otro lado, los usaremos para abordar y covisionar casos que nos preocupan, capturan, inquietan, etc. vividos en nuestra profesión, trabajo de acompañar o interacciones con otras personas, en nuestra consulta, actividades grupales, trabajo, colegas, etc.

Algunos de los efectos del TPB: resignificamos la vivencia, abrimos la mirada, visibilizándose aspectos de la realidad que no eran vistos antes, aparecen insights valiosos, desdramatizamos, nos ayuda a descentrar, nos sentimos liberados de cargas, la creatividad corporal basada en la escucha activa y la empatía nos produce bienestar…

El trabajo creativo es juego y es en el juego donde se agudiza nuestra capacidad de cambio, se manifiestan formas originales y surgen nuevas posibilidades de relación. El TPB nos posibilita sentirnos capaces de intervenir en nuestra realidad para transformarla, desde nuestros recursos propios, ya sea como personas o como grupos.

7. Espejo de lo íntimo: fotografía y construcción de la autoimagen en arteterapia

7-8 mayo

Alenka Robine

Este módulo teórico-vivencial propone la fotografía como herramienta arteterapéutica, entendida como un dispositivo de escucha, investigación y transformación poética. A través de la autoimagen y el acto fotográfico, exploraremos el espejo de lo íntimo como un territorio donde cuerpo, imagen y movimiento se encuentran.

La imagen será un punto de partida para la exploración de narrativas personales y colectivas, trabajando con la luz y la sombra como lenguajes sensibles de experiencia.

El proceso fotográfico se abordará como una vía de exploración emocional y autobiográfica, favoreciendo la conexión con lo somático, la resignificación de vivencias y el cuidado de los procesos vitales.

Desde una aproximación vivencial, la autoimagen se entiende como un acto de presencia y escucha, abriendo un espacio de investigación sensible tanto individual como grupal.

8. Arteterapia y enfoque junguiano: mandalas, sueños y procesos de transformación

4-5 junio

Aude Plancke 

Este módulo propone una introducción práctica y teórica al enfoque de Carl Gustav Jung en arteterapia, centrada en el lenguaje simbólico del inconsciente.

A través del trabajo con mandalas y sueños, se explorarán herramientas de acompañamiento terapéutico que favorezcan la comprensión de los procesos internos y la transformación psíquica.

El curso articula experiencia personal y reflexión clínica, fortaleciendo la postura del arteterapeuta.

Cada convocatoria de este curso es diferente, cambian los contenidos de cada módulo con experiencias diversas y profesores distintos para un mayor enriquecimiento del arteterapeuta. Puedes hacer «el 3º» tantas veces como quieras, cada 3º suma, cada 3º  amplía, cada 3º completa.

Horas de prácticas: 100 horas

Sesiones de supervisión: 14 horas

Número de alumnos por curso
Plazas limitadas
Mínimo 12 personas – Máximo 20

Modalidades de pago
Incluye:
Asistencia a los módulos
Supervisiones de prácticas grupales

1. Matrícula de 300€ y 1100€ antes de iniciar el primer módulo.
2. Matrícula de 300€ y 5 mensualidades de 240€ a pagar a principio de los meses de
octubre, diciembre, febrero, abril y junio

Más información: info@iatba.org