PROGRAMA

Día 1: Fundamentos y especificidades de la arteterapia infantil

• Introducción a la arteterapia: definiciones, corrientes y principales indicaciones.
• Desarrollo psíquico y simbólico del niño a través del juego y la creación.
• El niño en situación de sufrimiento: manifestaciones clínicas y potencialidades expresivas.
• El marco terapéutico con niños: estructuración de la sesión, contención y relación con los padres.
• Taller práctico de arteterapia: dibujo y narración simbólica.
• Puesta en común en grupo: análisis, sensaciones y conexiones clínicas.

Día 2: Postura profesional, prácticas y dinámicas transferenciales

• El rol del arteterapeuta en la sesión: presencia, observación y actitud sin juicio.
• Transferencia y contratransferencia: importancia del vínculo terapéutico con el niño.
• Estudio de casos clínicos: trastornos de conducta, trauma, altas capacidades, entre otros.
• Creación libre vinculada a una situación clínica simulada.
• Análisis grupal y reflexión sobre los recursos y límites del profesional.

Cierre: herramientas para integrar la mediación artística en la práctica cotidiana.

Docente:

Aude Plancke Le Meur, Arteterapeuta, docente (IATBA) y supervisora, con una amplia experiencia en el acompañamiento de niños, tanto en contextos individuales como grupales. A lo largo de su trayectoria, ha trabajado en diferentes ámbitos —clínico, educativo y social— utilizando el arte como medio de expresión, comunicación y transformación personal. Como docente y supervisora, acompaña a profesionales en su proceso formativo y en la reflexión sobre la práctica clínica, promoviendo una mirada sensible, ética y creativa del acompañamiento. Su labor se caracteriza por un profundo respeto por el ritmo de cada niño, la escucha activa y la convicción de que desarrollar la creatividad es fortalecer la capacidad de vivir y reinventarse frente a los desafíos de la vida.