EL MÁSTER

El Máster de Arteterapia Transdisciplinaria y Desarrollo Humano cumple ya catorce años de fructífera actividad, dirigida los primeros meses por Mercedes Gysin y luego co dirigida hasta el 2013 por Mercedes Gysin y Mónica Sorín.

Durante ese tiempo el Máster ha realizado su trabajo en la sede de  ISPA y se traslada ahora al Instituto de Arteterapia Transdisciplinaria de Barcelona (IATBA).

En el tiempo transcurrido desde su primera edición, el Máster ha acumulado importantes logros, entre los que destacan:

– La realización de trece ediciones del Máster de Arteterapia Transdisciplinaria, con una docencia de excelencia, como atestiguan las evaluaciones de los alumnos, ofrecida por un equipo docente internacional pionero en nuestro ámbito. Nuestro alumnado procede no sólo de Barcelona, sino de diversos rincones de España, Europa y América Latina.

– La creación y consolidación de un equipo de docentes, terapeutas y supervisores.

– La construcción sistemática de actividades de co visión y supervisión, de  Formación Continuada, de Arts Cafés, entre otras.

– La publicación de 15 números de la revista El duende

– La pertenencia a la red internacional de centros avalados por la European Graduate School (EGS, con sede en Suiza).

– La ejecución en Montserrat del Simposium Internacional de Artes Expresivas de Primavera 2008, dentro del ciclo que organiza anualmente la EGS, con participantes de Europa y América.

– La publicación en 2011 del libro “El arte y la persona. Arteterapia: esa hierbita verde”. Este libro sintetiza una parte importante de los diez primeros años de actividad del Máster.

– La realización de las Jornadas de Arte y Sociedad, en 2014, en el recinto de Caixa Forum de Barcelona, con plazas de participación agotadas.

Este conjunto de logros da cuenta de un trabajo consecuente y profundo, que nos comprometemos a continuar en nuestra nueva sede.

Agradezco de corazón el firme y entusiasta apoyo de los miembros del Equipo y colaboradores del Máster, el de nuestros estudiantes y graduados, así como el de las trabajadoras de ISPA, durante este complejo período de transición.

Por el arte de la vida, por la vida del arte. Seguimos.

Mónica Sorín,

Directora de la Formación

Julio 2014

Máster reconocido por la Universidad European Graduate School 

De acuerdo con los estándares de la Red Internacional de Centros de Formación en Arteterapia. 

Las terapias por la expresión artística nacieron y se desarrollaron en USA, donde se denominaron “Expressive Arts Therapies”, dada la amplia aplicación de métodos artísticos en el marco terapéutico y pedagógico.

La teoría y la pràctica del curso se basan en conceptos resultantes de la investigación transdisciplinaria en los últimos 35 años desde dos corrientes fundamentales:
La formación en terapias expresivas de la Polyasthetic de Salzburg, de la Lesley University en Cambridge (USA) y de la Hochschule für Musik und Theater de Hamburg.
Los conocimientos que en el campo de la educación por el arte, lo grupal, lo creativo y lo psicodramático se han desarrollado en América Latina (particularmente en Argentina y Cuba) Esta Formación se imparte en ISPA con el aval y la participación de profesores de la escuela superior “European Graduate School, EGS” que tiene su sede en Suiza.

Arteterapia

El Arteterapia integra las diversas expresiones artísticas (artes plásticas, música, literatura, danza, teatro, psicodrama, poesia) y aspectos de las ciencias humanas (psicología, educación por el arte, filosofía, sociología), para abordar la cura y el desarrollo humano, a traves de la expresión creativa y estética.  Implica un conjunto de herramientas teórico-metodológicas de caracter terapéutico, preventivo y de desarrollo, que incluyen de manera fundamental el trabajo con diferentes lenguajes artísticos y – que teniendo un efecto terapéutico – se emplea en diversos campos de aplicación: psicoterapia, acompañamiento a pacientes con dolencias físicas, trabajo en comunidades, docencia, tareas institucionales, crecimiento personal, entre muchas otras. El enfoque es siempre clínico, pero no lo es necesariamente el campo de aplicación.

Objetivos

El objetivo del Máster es facilitar herramientas prácticas que, a partir de una imprescindible base teórica, permitan el empleo de la expresión artística en diversos ámbitos y tareas profesionales.
La potente eficacia de la expresión artística se basa en la multiplicidad de funciones del arte: estéticas, comunicativas, educativas, terapéuticas, transformadoras, expresivas, cognitivas, creativas y heurísticas; estas funciones se interrelacionan, complementan y multiplican. Más aun, si se emplea de modo transdisciplinario, transitando de una expresión artística a otra.
Lo peculiar del Máster es que:

  • Facilita un abordaje teórico-práctico de la expresión artística transdisciplinaria
  • Genera un espacio de aprendizaje donde en todos los temas se prioriza lo grupal y lo vivencial propiciando el desarrollo de habilidades que combinan el conocimiento y el estilo personal de cada alumno.
  • Provee un amplio conjunto de herramientas para la utilización de la expresión artística en los campos más diversos: educativos, sanitarios, socioculturales, organizacionales, comunitarios.
ESTRUCTURA

Este Máster está concebido como un proceso de evolución individual, trabajando en grupo de forma vivencial y dinámica, de modo intensivo en sesiones de un fin de semana al mes, durante dos años académicos. Con  un total de 336 horas lectivas, 30 horas de supervisión y 300 horas de prácticas.

Curso introductorio

Seminario de introducción. La participación en este seminario sirve de base y forma parte de las condiciones de admisión al Máster. También se puede participar en él como perfeccionamiento profesional, por lo cual está abierto a personas interesadas en el tema independientemente de su participación futura en el Máster.

Primer año

Introducción en el uso de los métodos orientados en el arte y la expresión (música, danza, poesía, pintura, teatro, psicodrama, juego creativo a través de un proceso de integración de las artes). Se concentra en la formación teórico-práctica y el desarrollo creativo, así como en la capacidad de relacionar el trabajo experimental y la experiencia profesional.

Programa de primer año 

  1. Introducción a los Principios y Métodos del arte-terapia transdisciplinaria (Curso Introductorio)
  2. Cultura de los sentimientos y vivencia estética (Psicología evolutiva 1)
  3. La persona y la creación artística
  4. Salud, enfermedad y aprendizaje. Psicopatología vincular y de la vida cotidiana.
  5. Danza, movimiento y expresión corporal
  6. Música, sonido y silencio
  7. Vivencia estética y proceso grupal
  8. La terapia como obra de arte. Técnicas de intervención
  9. La metáfora diagnóstica. La literatura como herramienta terapéutica.
  10. Presentación de trabajos individuales. Evaluación

 

Segundo año

El segundo año del Máster, es un estudio más profundo de los principios y métodos del Arteterapia Transdisciplinaria. Durante este año se llevan a cabo las prácticas en centros, donde los alumnos integrarán y profundizarán la teoría y metodología. Los estudiantes encontrarán soporte y asesoramiento en los encuentros de supervisión.

Programa de 2º año

  1. Psicopatología vincular y de la vida cotidiana II. Técnicas terapéuticas
  2. Música, sonido y silencio II
  3. La vida como obra de arte. Psicología evolutiva II
  4. El cuerpo y la máscara
  5. Narración oral y arteterapia
  6. Psicodrama y supervisión grupal
  7. La pintura como herramienta diagnóstica. La terapia orientada en la obra
  8. Danza, movimiento y expresión corporal II
  9. Presentación de trabajos individuales. Evaluación

Terapia individual

El alumno deberá realizar un mínimo de 30 horas de terapia individual.

Trabajo de lectura 

Trabajo de síntesis sobre una obra vinculada a Arteterapia, de libre elección. El trabajo se realiza individualmente, aparte de los módulos, durante el primer año.

Trabajo artístico

En el primer año los estudiantes desarrollan individualmente una idea-proyecto a través de un trabajo artístico, que presentan al final de curso y da cuenta del proceso transformador. En el segundo año se trata de investigar y desarrollar un proceso artístico que permite observar el proceso de desarrollo y crecimiento durante la formación.

Prácticas

El Máster incluye 300 horas de prácticas y el 3er año 200 horas en centros (clínicas, consultorios, hospitales, centros sociales especializados, centros psiquiátricos, centros penitenciarios u otros). La práctica sirve para que el estudiante desarrolle experiencias en el uso de los métodos de Arteterapia. El estudiante recibe asesoramiento y apoyo por parte de la coordinación docente mediante sesiones de supervisión.

Supervisión

El alumno debe realizar 30 horas de supervisión de las prácticas en 2º año y 14 horas en el 3er año.

Tesina

En la tesina el alumno deberá presentar su investigación teórica y metodológica a partir de las prácticas realizadas en diversos ámbitos (terapia, educación, desarrollo comunitario, ámbito sociocultural, etc.)

Tutorías

La dirección del Máster acompaña y asesora individualmente a cada alumno durante la trayectoria del curso y de las prácticas.

Número de alumnos por curso

Mínimo: 12 pers. – Máximo 20.

Tercer año (Opcional) Más info

Curso de Especialización para el ejercicio profesional del Arteterapeuta. Se dirige a estudiantes y profesionales que previamente hayan cursado una formación en arteterapia (en sus diferentes especialidades) con un mínimo de 2 años lectivos, 100 horas de prácticas ya realizadas y que en la actualidad realicen tareas como arteterapeutas o estén haciendo prácticas.

Características del curso

El curso incluye módulos de perfeccionamiento y de desarrollo de nuevas habilidades profesionales, así como de supervisión y covisión de la tarea profesional. La supervisión se abordará no sólo desde el análisis del paciente: se concibe como un lugar de encuentro consigo mismo para indagar las propias debilidades y fortalezas; para flexibilizar la forma de trabajar y obtener recursos alternativos. Un lugar donde las interrogaciones y la experiencia encuentren respuestas a través de medios artísticos. Un lugar de aprendizaje y de reflexión compartiendo experiencias y desarrollando recursos propios para el trabajo cotidiano del arteterapeuta. Los alumnos que tienen una titulación universitaria previa, reciben el título de Especialista en Arterapia Transdisciplinaria y desarrollo humano. Quienes no cuentan con titulación universitaria previa, recibirán el título de Técnico en Arteterapia Transdisciplinaria y desarrollo humano.

La formación  corresponde a 90 ECT que equivalen a 2255 horas.

EQUIPO DOCENTE

Mónica Sorín, Dra. en Psicologia y Psicodramatista. Profesora adjunta de la Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires (1993-2003)

Brigitte Anor, Arteterapeuta y fotógrafa. Dirigió la Formación de Artes Expresivas en Israel.

Eva Bischofsberger, Arteterapeuta (danza y movimiento) y ex directora del Instituto de Terapia Orientada al Arte y la Expresión (ISIS), Zurich, Suiza

Anna Buxaderas, Psicóloga. Máster en Arteterapia Transdisciplinaria y Desarrollo Humano (ISPA, actual sede en IATBA). Curso de Especialización en Supervisión y Profesionalización en Arteterapia (ISPA, actual sede en IATBA). Terapeuta en IATBA.

Marta Canellas, Máster de Arteterapia Transdisciplinaria y Desarrollo Humano (ISPA, actual sede en IATBA). Licenciatura en Pedagogía de la Música y el Movimiento en la Universidad de Música y Artes Escénicas de Viena.

Abilio Estévez, Novelista y dramaturgo. Ha sido profesor en el Instituto del Teatro de Barcelona.

Annina Hess-Cabalzar, Arteterapeuta. Ex directora de la sección de Psicoterapia del Hospital de Affoltern y ex presidenta de la Academia Affoltern, Suiza.

Inge Nouws, Artista plástica holandesa. Ha realizado exposiciones en Lisboa, Barcelona, Bulgaria, Japón, Italia, Praga y Nueva York. Trabaja arte con personas con discapacidades.

Margareta Wärja, Músicoterapeuta. Psicoterapeuta. Directora de Educación en el Instituto Sueco de Artes Expresivas, en Estocolmo.

Aude Plancke Le Meur, Licenciada en Arquitectura, Máster en Arteterapia Transdisciplinaria y Desarrollo Humano (ISPA, actual sede en IATBA). Curso de Especialización en Supervisión y Profesionalización en Arteterapia (ISPA, actual sede en IATBA) clown terapeuta. Terapeuta y Supervisora en IATBA

DIRECCIÓN

Mónica Sorín.

Dra. en Psicología y Psicodramatista. Profesora Titular en la Universidad de la Habana, Cuba (1977-1993). Profesora Adjunta de la Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires, Argentina (1993-2003). Directora del Máster en Arteterapia Transdisciplinaria y Desarrollo Humano ( ex sede en ISPA, actual sede en IATBA).

PROGRAMA MÁSTER EGS

Programa de Título de Máster (Master’s Degree) en la EGS – Suiza

El Programa del Máster en Arteterapia Transdisciplinaria y Desarrollo Humano del Instituto IATBA de Barcelona, es un Proveedor de Módulos (Module Provider) vinculado al Máster en Terapia de Artes Expresivas de la European Graduate School-EGS, en Suiza.

A través de nuestra afiliación a la EGS estamos en condiciones de ofrecer un programa opcional de Máster que combina los dos años finalizados de nuestro Máster en Barcelona con estancias posteriores de verano intensivas en el campus de la European Graduate School en Suiza.

Este Máster está destinado a los estudiantes que deseen adquirir un Máster Universitario en Terapia de Artes Expresivas (Expressive Arts Therapy).

Nuestro Máster cumple con los requisitos del currículo para los proveedores de módulos contratados en el Programa de Máster de la European Graduate School. El marco de orientación de los módulos del programa combina el aprendizaje experiencial en las Artes Expresivas Intermodales, la reflexión crítica y la investigación aplicada en una fundamentación teórica y una práctica aplicada a través del trabajo de campo práctico. Este programa se imparte en inglés. Para más información sobre el programa de la European Graduate School por favor diríjase al siguiente enlace:http://expressivearts.egs.edu

Programa de Certificado de Postgrado Avanzado en Terapia de Artes Expresivas, Consulta, Educación y Transformación Social (CAGS)

Advanced Post-Graduate Certificate Program in Expressive Arts Therapy, Consulting, Education and Social Change (CAGS)

El currículo se divide en residencias de verano en el campus de la EGS, estudios de campo y prácticas durante el año. Hay dos Cursos Intensivos de Máster (IMC 1 e IMC 2) en el campus, ofrecidos durante las Escuelas de Verano. En los periodos intermedios (otoño, invierno y primavera), los estudiantes llevarán a cabo sus proyectos de campo, bajo la guía de profesores y supervisores. Existen tres opciones de participación en el programa:

– Hacia un certificado como Formador en Artes Expresivas de CAGS (Certificate of Advanced Graduate Studies).

– Hacia una cualificación para Estudios de Doctorado.

– Como un Proyecto de Educación Continuada.

Para el Certificado, todas las partes del currículo deben aprobarse con una evaluación satisfactoria. Además, hay un requisito de proyecto de conferencia que debe completarse para el título final. Como Proyecto de Educación Continuada, los dos cursos de verano (IMC 1 e IMC 2) pueden tomarse como un paquete con un precio especial de matrícula. Los dos cursos de verano IMC 1 e IMC 2 se ofrecen en un formato intensivo por Paolo J. Knill y Stephen K. Levine, junto con otros profesores que ayudaron a definir la Terapia Intermodal de Artes Expresivas.

El programa de tres semanas de duración incluye cuatro fines de semana. Los seminarios tienen lugar en el campus de la EGS en el Cantón de Wallis en Suiza. Son programados en paralelo a las Escuelas de Verano del nivel de licenciatura. Esto permite a los estudiantes participar en los eventos de la comunidad y encontrarse con los profesores y los artistas en residencia.

En los casos de doctorado, aunque toda la formación cursada es en inglés, la tesis y las supervisiones de la misma pueden ser realizadas en inglés, alemán o castellano, según el director de tesis con el que se trabaje.

Para acceder al CAGS de Suiza, es necesario tener una licenciatura universitaria y un master oficial. Nuestros graduados que no dispongan de ello, pueden realizar el programa de Formación Continua de la EGS.

Descargar currículum del Module Provider

http://expressivearts.egs.edu/egs-accredited-cooperating-institutes

Módulo para la obtención del MA
http://expressivearts.egs.edu/ma-in-expressive-arts-therapy

GRADUACIÓN CAGS

Programa de Certificado de Postgrado Avanzado en Terapia de Artes Expresivas, Consulta, Educación y Transformación Social (CAGS)

(Advanced Post-Graduate Certificate Program in Expressive Arts Therapy, Consulting, Education and Social Change (CAGS)

El currículo se divide en residencias de verano en el campus de la EGS, estudios de campo y prácticas durante el año. Hay dos Cursos Intensivos de Master (IMC 1 e IMC 2) en el campus, ofrecidos durante las Escuelas de Verano. En los periodos intermedios (otoño, invierno y primavera), los estudiantes llevarán a cabo sus proyectos de campo, bajo la guía de profesores y supervisores.Existen tres opciones de participación en el programa:

  • Hacia un certificado como Formador en Artes Expresivas de CAGS (Certificate of Advanced Graduate Studies.
  • Hacia una cualificación para Estudios de Doctorado.
  • Como un Proyecto de Educación Continuada.

Para el Certificado, todas las partes del currículo deben aprobarse con una evaluación satisfactoria. Además, hay un requisito de proyecto de conferencia que debe completarse para el título final. Como Proyecto de Educación Continuada, los dos cursos de verano (IMC 1 e IMC 2) pueden tomarse como un paquete con un precio especial de matrícula.Los dos cursos de verano IMC 1 e IMC 2 se ofrecen en un formato intensivo por Paolo J. Knill y Stephen K. Levine, junto con otros profesores que ayudaron a definir la Terapia Intermodal de Artes Expresivas.

El programa de tres semanas de duración incluye cuatro fines de semana. Los seminarios tienen lugar en el campus de la EGS en el Cantón de Wallis en Suiza. Son programados en paralelo a las Escuelas de Verano del nivel de licenciatura. Esto permite a los estudiantes participar en los eventos de la comunidad y encontrarse con los profesores y los Artistas en Residencia.

En los casos de doctorado, aunque toda la cursada es en inglés, la tesis y las supervisiones de la misma pueden ser realizadas en inglés, alemán o castellano, según el director de tesis con el que se trabaje.

2010 Silvia Gutiérrez Graduada de ISPA

2011 Lourdes Ponsetí y Victoria Uribe Graduadas de ISPA

Marguerita Amodeo alumna en formación

TERCER AÑO ( Opcional )

Calendario de Tercer Año (Curso de Profesionalización y Especialización en Arteterapia Transdisciplinaria y Desarrollo Humano)

Objetivos y condiciones de admisión: el curso enriquecerá los recursos profesionales de personas que ya han cursado un mínimo de dos años (certificados) de Arteterapia, en Formaciones reconocidas.

El cumplimiento de este curso será reconocido con una titulación de IATBA (Barcelona) , avalada por la European Graduate School (E.G.S.), con sede en Suiza.

Profesorado:

  • Mónica Sorín. Dra. en Psicología. Psicodramatista. Directora del Máster en Arteterapia transdisciplinaria y desarrollo humano
  • Abilio Estévez. Destacado escritor cubano traducido a más de 15 idiomas
  • Eva Bischofberger. Arteterapeuta (danza, movimiento y trabajo corporal) y ex Directora del Instituto de Terapia Orientada al Arte y la Expresión (ISIS), Zurich, Suiza
  • Annina Hess-Cabalzar. MA, Psicoterapeuta orientada en las Artes, ex Directora de la sección de Psicoterapia del Hospital de Affoltern (Suiza) y Presidenta de la Academia de Medicina Humana
  • María Stoyanova. Creadora escénica multidisciplinar de origen búlgaro. Ha hecho presentaciones individuales y en colaboración con destacadas compañías  en España, Alemania, Dinamarca, Rusia, Gran Bretaña, entre otros países.
  • Brigitte Anor. PhD, Fundadora  del Instituto de Fototerapia en Jerusalen. Profesora  en  la Universidad de Tel-Aviv. Trabaja el diálogo entre fotografía y arteterapia.
  • Ana Maria Fernández. Dra. en Psicología, catedrática de la Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires y autora de numerosos libros que forman parte de la bibliografía de nuestro Máster.

 

Horario sesiones:   Viernes de 17 a 21 h. – Sábado de 10 a 14 y de 15 a 19 h.

Precio del curso: 1.400 euros

Plazas: máximo de 20 participantes.

Lugar: IATBA. C/ Regomir, 18-22- BARCELONA 08002 –

No dude en consultar o solicitar más información, en: info@iatba.org Tel.: 696 13 64 28

 

 

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